In juni 2009 ben ik afgestudeerd aan de post-HBO opleiding van Fontys Hogescholen in Rotterdam in de richting Master special educational needs/Master Remedial Teaching.
In 2003 ben ik aan de Katholieke Universiteit Nijmegen afgestudeerd in de richting Duitse Taal- en Letterkunde, waarna ik de postdoctorale Lerarenopleiding aan het ILS gevolgd heb.
Tijdens mijn studie heb ik tevens de Franse en Turkse taal en NT2 (Nederlands als Tweede Taal) grondig bestudeerd.
De moderne vreemde talen zijn mijn specialiteit. De combinatie moderne vreemde talen, remedial teaching en het feit dat ik ben afgestudeerd in de begeleiding van leerlingen met autisme zijn naar mijn mening de juiste ingrediënten om leerlingen zo optimaal mogelijk te coachen en te begeleiden in RT-praktijk de Brandepoort. Sinds december 2009 verzorg ik persoonlijke remedial teaching op maat.
Van 2011 tot 2014 heb ik voor Giralis en Fontys Fydes gewerkt als dyslexiebehandelaar voor leerlingen met ernstige enkelvoudige dyslexie (EED).
Ik ben vijf jaar werkzaam geweest als remedial teacher en docente Duits aan het Dongemond college in Raamsdonksveer en Made.
Sinds een aantal jaren bied ik ook schoolbegeleiding op maat. Op diverse scholen voor basisonderwijs en voortgezet onderwijs in de regio bied ik de volgende ondersteuning aan: dyslexiebegeleiding, NT2, remedial teaching, taalcoachtrajecten, NPO-begeleiding en op-maat-begeleiding vanuit arrangementen. Dit kan zowel online als fysiek worden aangeboden. Ook ben ik op scholen gevraagd om leerlingen te begeleiden en mogelijke dyslexie te signaleren tijdens deze RT-lessenseries.
Ik ben lid van de LBRT (Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers) en volg regelmatig cursussen en workshops om mijn deskundigheid op een hoog professioneel niveau te behouden.
Hieronder een aantal door mij bezochte cursussen/lezingen/certificaten: